Les règles d'engendrement des conjugaisons ...

... où est-ce que je peux trouver ça ?

qu'est-ce que tu entends par là ? Les règles d'engendrement des conjugaisons ... 731537

Eh bien, visiblement, il y a des règles d'engendrement de la conjugaison : l'objectif est de les construire avec les élèves ... ex :
- avec "tu" --> s
- futur --> il y aura "er" ...

Bon sauf que cela reste très intuitif chez moi, que je ne trouve rien de bien explicite sur le net et que j'aimerais savoir si quelqu'un a quelque chose de plus "construit" et surtout plus complet.

et si cela passait par le radical, suffixe et terminaison.... ?

sidonie26 a écrit:: et si cela passait par le radical, suffixe et terminaison.... ?

Mouais, c'est sans doute cela ... mais il doit bien y avoir quelque chose quand même .... on ne va pas construire cela avec les gamins selon notre propre sentiment !!!

Véro a écrit:

sidonie26 a écrit:: et si cela passait par le radical, suffixe et terminaison.... ?

Mouais, c'est sans doute cela ... mais il doit bien y avoir quelque chose quand même .... on ne va pas construire cela avec les gamins selon notre propre sentiment !!!

ma zouzoute de CM1 a appris en 1er (en CE2 je crois) la conjugaison au présent de être et avoir (par coeur, sans explication). puis au CM1, elle a vu les familles de mot, les radicaux etc.... puis ils ont vu avec la LJ l'imparfait et la marque de l'imparfait -ais-, -ait- tout particulièrement. c'est tout pour l'instant....

Ben ça m'aide pas cela .... mais merci quand même !

Véro a écrit:: Ben ça m'aide pas cela .... mais merci quand même !

sinon, tu peux trouver ta réponse dans un guide du maître certainement CM1 ou CM2, mais je n'en ai pas.... et je ne retourne pas à l'école avant le 3 mars... demande à cynthia ou rapha ou... ?

bon courage !

mais pourquoi te poses-tu ce genre de question ? ils n'en demandent pas tant pour le concours !

En fait les règles de conjugaison je te le fais pour le présent de l'indicatif et les verbes du 1er et du 2ème groupe histoire que tu ça te donne une idée.
Après, si d'autres veulent participer il y a moyen de tout avoir.

Les verbes des 2 1ers groupes sont les plus simples, le 3ème groupe il y a plein d'irrégularités donc il faut les regrouper.

Présent de l'indicatif, 1er groupe :
Je rad-e
tu rad-es
il, elle, on rad-e
nous rad-ons
vous rad-ez
ils rad-ent

Présent de l'indicatif, 2ème groupe :
Je rad-is
tu rad-is
il, elle, on rad-it
nous rad-issons
vous rad-issez
ils rad-issent

Avec :
rad- = radical du verbe
puis les terminaisons caractéristiques du groupe et du temps.

A mon avis, c'est ce genre d'info que tu recherches.
Si tu as un besherelle ou un truc de conjugaison, relève les terminaisons de chaque groupe.

Sinon, je viens de trouver ce site il y a une partie "Formation des temps" qui devraient t'intéresser.

sidonie26 a écrit:

Véro a écrit:: Ben ça m'aide pas cela .... mais merci quand même !

sinon, tu peux trouver ta réponse dans un guide du maître certainement CM1 ou CM2, mais je n'en ai pas.... et je ne retourne pas à l'école avant le 3 mars... demande à cynthia ou rapha ou... ?

bon courage !

mais pourquoi te poses-tu ce genre de question ? ils n'en demandent pas tant pour le concours !

Ben je sais pas trop ... relevez et classez les subjonctifs en justifiant de leur emploi ... ça rentre pas un peu dans ce cadre-là ?

galou35 a écrit:: En fait les règles de conjugaison je te le fais pour le présent de l'indicatif et les verbes du 1er et du 2ème groupe histoire que tu ça te donne une idée.
Après, si d'autres veulent participer il y a moyen de tout avoir.

Les verbes des 2 1ers groupes sont les plus simples, le 3ème groupe il y a plein d'irrégularités donc il faut les regrouper.

Présent de l'indicatif, 1er groupe :
Je rad-e
tu rad-es
il, elle, on rad-e
nous rad-ons
vous rad-ez
ils rad-ent

Présent de l'indicatif, 2ème groupe :
Je rad-is
tu rad-is
il, elle, on rad-it
nous rad-issons
vous rad-issez
ils rad-issent

Avec :
rad- = radical du verbe
puis les terminaisons caractéristiques du groupe et du temps.

A mon avis, c'est ce genre d'info que tu recherches.
Si tu as un besherelle ou un truc de conjugaison, relève les terminaisons de chaque groupe.

Sinon, je viens de trouver ce site il y a une partie "Formation des temps" qui devraient t'intéresser.

Merci tu es un Les règles d'engendrement des conjugaisons ... 847834

!

Véro a écrit:

sidonie26 a écrit:

Véro a écrit:: Ben ça m'aide pas cela .... mais merci quand même !

sinon, tu peux trouver ta réponse dans un guide du maître certainement CM1 ou CM2, mais je n'en ai pas.... et je ne retourne pas à l'école avant le 3 mars... demande à cynthia ou rapha ou... ?

bon courage !

mais pourquoi te poses-tu ce genre de question ? ils n'en demandent pas tant pour le concours !

Ben je sais pas trop ... relevez et classez les subjonctifs en justifiant de leur emploi ... ça rentre pas un peu dans ce cadre-là ?

oui, mais cela c'est niveau collège ! tu ne feras pas cela avec tes élèves...
donc le mieux pour toi est de revenir au bescherelle... (t'avais pas cela quand t'étais petite ????)

pour les élèves, j'avais oublié qu'effectivement, les élèves apprennnent début CM1 (je pense) à classer les verbes dans les 3 groupes, sachant que le 1er ce sont tous les verbes qui finissent en -er, dans le 2ème, tous ceux qui font -issons- avec nous et dans le 3ème tous les autres. il y a une polémique sur un verbe, mais je ne sais plus lequel... aller peut-être, je ne sais plus.... je me renseigne.

Ben désolée, mais connaître les règles d'engendrement des formes verbales fait partie des connaissances à avoir à l'issue du Cycle 3 ...
Quand à la question que je t'ai donné en ex, cela peut tout à fait être une question de grammaire ... notre programme de révisions inclus le collège ...

Les règles d'engendrement des conjugaisons ... 3839

ah !

MOI :

Véro a écrit:: ..
Quand à la question que je t'ai donné en ex, cela peut tout à fait être une question de grammaire ... notre programme de révisions inclus le collège ...

C'est d'ailleurs à cette question de grammaire qu'a dû répondre mon groupe l'an dernier le jour J. Si tu veux j'ai la réponse que fournit mon bouquin d'annales Véro, si ça t'interesse, pas de problème Les règles d'engendrement des conjugaisons ... 982100

Les règles d'engendrement des conjugaisons ... 982100

aurelcoutti a écrit:

Véro a écrit:: ..
Quand à la question que je t'ai donné en ex, cela peut tout à fait être une question de grammaire ... notre programme de révisions inclus le collège ...

C'est d'ailleurs à cette question de grammaire qu'a dû répondre mon groupe l'an dernier le jour J. Si tu veux j'ai la réponse que fournit mon bouquin d'annales Véro, si ça t'interesse, pas de problème Les règles d'engendrement des conjugaisons ... 982100

C'est gentil mais je l'ai donné un peu au pif ... de toute manière, mes annales m'attendent donc je ne manquerai pas de tomber sur votre sujet ... cela confirme en tout cas ce que je pensais !
En tout cas, merci pour ta proposition Les règles d'engendrement des conjugaisons ... 3839

!

[/quote] C'est d'ailleurs à cette question de grammaire qu'a dû répondre mon groupe l'an dernier le jour J. Si tu veux j'ai la réponse que fournit mon bouquin d'annales Véro, si ça t'interesse, pas de problème [quote]

moi le sujet m'intéresse si c'est possible
par avance merci

http://www.toofiles.com/fr/oip/documents/pdf/conjugaison-partietheorique.html

J'ai trouvé ça si vous voulez.

Merci beaucoup Aurore
Les règles d'engendrement des conjugaisons ... 834112

Merci aurore
Les règles d'engendrement des conjugaisons ... 982100

Merci Aurore ... ça fait un peu répétition, non ?

Merci Aurore !

Véro a écrit:: Merci Aurore ... ça fait un peu répétition, non ?

Moi je trouve ça très bien tous ces gens polis qui remercient très sincèrement en disant tous exactement la même chose !!!! Les règles d'engendrement des conjugaisons ... 47577

Les règles d'engendrement des conjugaisons ... 47577

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