PETITS CONSEILS

je ne savais pas que les annales du Hatier comportait autant de conseils de méthodes dans toutes les matières !!
Donc voici pour la musique :

PREPARATION A L’EPREUVE DE MUSIQUE

EXPOSE

• Analyse du support choisi : difficultés techniques particulières, caractéristiques de l’écriture musicale, choix d’interprétation, place dans l’histoire, esthétique musicale
  
• Choix des notions musicales remarquables (identifiées et pratiquées par les élèves)
  
• Projet pédagogique (acquisition ou développement de compétences
  Ne pas développer =
  -biographie du l’auteur
  -analyse détaillée du texte du chant
  
• penser à citer au moins 1 compétences à atteindre en fin de cycle (activité vocale, écoute, production sonore)[/size]
  
• 1 ou 2 pistes pluri-disciplinaire en fin d’exposé[/size]
  

ENTRETIEN

Pendant l’écoute : noté le maximum d’éléments à développer dans l’analyse (4 catégories : espace, temps, couleur, forme)
+ les idées d’activités musicales

Début de l’entretien : aller à l’essentiel, atmosphère générale + matériel sonore + éléments du discours musical sur lequel on va appuyer l’exploitation pédagogique.
Maîtriser le vocabulaire technique.

Proposer des prolongements d’ordre musical en rapport direct avec l’extrait pour mettre en œuvre l’acquisition de compétences et de connaissances au sein des domaines d’activité de l’éducation musicale à l’école.
Eviter le catalogue de compétences et objectifs généraux.[/size]

bin j'ai pas pris musique dis sarah t'as pas la même chose en LDJ

euh ????????? ben non, désolée !!!

je viens de voir ce message,
merci bcp !!!!

neferkari a écrit:

je viens de voir ce message,
merci bcp !!!!

merci raphamor qui a décidé d'entreprendre un grand ménage !!!!