Besoin d'une idée pour mon stage massé

Bon, ben comme d'hab c'est en art visuel que j'ai besoin de vos lumières.
Je m'adresse en priorité aux PE2 et à notre précieuse T1 qui ont peut-être eu la chance d'avoir des cours qui tiennent la route, ce qui n'est pas mon cas.
Je suis visitée mardi par une PIUMF d'art visuel, donc il faut que ça tienne la route mon truc!
Voilà, pour la fête des mères les enfants ont fabriqué une carte à la façon de Christian Voltz dans TOUJOURS RIEN? (album). Pour que ça ne soit pas que du bricolage, mais que ça devienne de l'art visuel, il faut que je fasse évoluer ce travail. J'ai donc fait des photos (4 cartes par page) que j'ai imprimé en couleur. Ca me fait donc une bande avec des cartes en damier (2 cartes en hauteur et 10 en largeur). J'ai photocopié en noir et blanc chacune de mes feuilles. Je voudrais que chaque groupe décore à partir de la photocopie en noir et blanc une feuille en utilisant une technique différente. Mais voilà, je ne m'y connais pas beaucoup en technique. Auriez vous des idées?

un truc super: tu fias des mélanges d emédiums: craies grasses (je ne me souviens plus la marque, mais elle hyper connue... roooooooo zut!) et encre par desus: ça fait briller la craie grasse, c'est magique!
en fait, tu fais tes contours à la craie grasse et tu passes l'encre partout.

ou bien encore avec le drawing gum : tu le passes sur tes contours tu peins et tu enlèves... j'aime moins mais tu utiliser autre chose à l aplace du drawing gum : craie, pâte à modeler...

Merci Rara!

Une autre question pratique: en materrnelle, lorsqu'en fin de séquence on fait une évaluation sur fiche (très simple rassurez-vous). Le groupe est-il en autonomie, ou faut-il un adulte pour les guider histoire qu'ils ne restent pas bloquer, ou pour l'assistance matérielle (colle)???

Encore merci Rara. Bon, ben il faut que je modifie mes ateliers de l'après-midi alors....

Aïé, j'ai trouvé mes 4 techniques différentes:
- pastel gras après avoir délimité les zones à la peinture noire,
- drawing-gum et encres,
- gouache après avoir délimiter les zones à l'encre de chine (et jouer la répartition des couleurs au dé).
- le lavis à l'encre avec une seule couleur, mais 3 nuances.

Bon, ça m'a l'air pas mal, mais je crois que demain je vais aller à l'école pour faire des essais: car la pratique et moi ça fait 2!

Mais je suis bien contente d'avoir au moins déblayé le terrain.

Nath: ça y est j'ai changé mes ateliers pour que l'atelier de math soit en autonomie pour son éval. En sciences je vais leur mettre l'ATSEM quand même parce qu'il faut coller des images séquentielles.

Merci de tes conseils.

Tu es trop forte, tu me dis de rien avant que je te dise merci

cimartinet a écrit:

Encore merci Rara. Bon, ben il faut que je modifie mes ateliers de l'après-midi alors....

euh... non tu m'avais déjà remerciée, mais ce n'est pas grave, tu es ... fatiguée dirons-nous! mdr!

Mais non je sais que je t'ai remercié.

Mais nous avons posté en même temps et tu me disais de rien alors que je te redisais merci, alors je trouvais ça drôle....

Bon allez, c'est pas grave!

Bon aujourd'hui je suis allée à l'école pour patouiller.
J'ai 3 techniques sur 4 qui sont opérationnelles et rendent bien.
J'espère que ce sera pas trop dur pour mes petits.

La quatrième technique prévue est décevante (drawing-gum): je crois que je vais chercher autre chose.

raphamor a écrit:

je crois que tu peux obtenir un meilleur résultat mais je ne sais plus avec quoi, désolée.

Me voilà bien avancée...
T'inquiète ma prof d'art visuel vient mardi. Donc, d'ici là j'ai de quoi faire tourner mes premiers ateliers et pour la quatrième technique peut-être que pour la première fois de l'année elle va pouvoir m'apporter quelque chose cette prof...