evaluation

Que ce soit bien clair car je m'y perds !!!

Les éval naitonales de CE2 et 6ème ont disparues !!

Seules les éval nationales de CE1 et CM2 existent en lien avec les paleirs du socle communs


C'est ça ??????? : dites moi que oui !!!!!!!!!

Je ne sais pas !!!!
Si c'est CE1 et CM2 c'est en début ou fin d'année ?

mime a écrit:

Je ne sais pas !!!!
Si c'est CE1 et CM2 c'est en début ou fin d'année ?

Je pense que c'est fin d'année puisque c'set pour vérifier que les compétences du socle commun soient bien acquises !!! (éval sommatives pour le coup et plus diagnostics comme les anciences de CE2 et 6ème !!)

les évaluations CE1 et CM2 ont eu lieu cette année pour la toute première fois.
et c'était au début de l'année (je suis bien placé pour le savoir j'avais la classe cycle 3 d'une école à ce moment là et je les ai fait passé au CM2)

Quel intérêt ???
pour mettre en place un ppre ????? avant d'aller dans le cycle suivant !!

Normalement il a été décidé que les évals ne se feraient plus en fin d année, mais plutôt en janvier pour les CE1 et en fin d année pour les CM2...

et du coup, l intérêt...euh...évaluer le travail de l 'enseignant???!!!!

Cynthia a écrit:

et du coup, l intérêt...euh...évaluer le travail de l 'enseignant???!!!!

exactement Cynthia! ca a toujours été fait pour ca les evals!

du coup en janvier ca m'embete, moi qui me disait c cool au CE1, j'aurais une eval diagnostique toute faite en français et en maths....tant pis!

Est ce que quelqu'un sait si on peut trouver les évaluations nationales (un modèle) sur internet ... Je pense que non car sinon, certains parents pourrainet "préparer" son enfant ... mais on ne sait jamais.
Si non, y a t'il un doc qui synthétise cette question car je patauge !

Magali a écrit:

Est ce que quelqu'un sait si on peut trouver les évaluations nationales (un modèle) sur internet ... Je pense que non car sinon, certains parents pourrainet "préparer" son enfant ... mais on ne sait jamais.
Si non, y a t'il un doc qui synthétise cette question car je patauge !

tu pourras te le procurer très vite car les évaluations de CE1 au lieu dans la semaine du 25 mai ( aucune autre indication dans le cahier de ma fille)

les modèles des éval, je ne pense pas que tu puisses les trouver sur internet, celles des CM2 ont eu lieu en janvier je crois et c'était bien balèze

Et d'après les rumeurs celles de CE1 seront corsées aussi!!!
Avec des notions non abordées par la majorité des Ce1... rumeurs ou intox?

Lilou a écrit:

Et d'après les rumeurs celles de CE1 seront corsées aussi!!!
Avec des notions non abordées par la majorité des Ce1... rumeurs ou intox?

tout comme celles de CM2 du coup

Donnez moi toutes vos infos que je prépare ma fille !!!!!!
La pauvre, sa mère va la stresser

j'aurai du mal, elles ne sont pas encore à l'école, désolée

Ben moi j'ai entendu parler par les copines qui ont des CE1 qu'il y aurait des divisions (genre 100:2 avec le signe).
Et qu'il faudrait distinguer présent-futur-passé composé-imparfait.

Perso, ma fille n'a ni vu les divisions avec le signe (mais plutôt "la moitié de" ou les situations partages), ni la distinction passé composé - imparfait, mais seulement passé-présent-futur. Je ne compte pas la préparer, mais plutôt lui dire que si elle ne sait pas faire certaines choses, tant pis, que c'est la même éval et que certaines classes n'ont peut-être pas vu certaines choses, mais que c'est pas grave, que ça comptera pas pour passer en CE2. Je voudrais pas que ça la stress au point de louper ce qu'elle sait faire, c'est surtout ça...

J'ai les evals CE1 sous les yeux...et je prepare ma classe pour essayer (lol) de preparer mes eleves.
du coup pas trop le temps de lire le post.
J'en suis au même point que la maitresse de Mellie, comme toutes les maitresses de CE1.
La question c'est bien comment presenter ça aux eleves pour qu'ils ne stressent pas....

Lilou a écrit:

Ben moi j'ai entendu parler par les copines qui ont des CE1 qu'il y aurait des divisions (genre 100:2 avec le signe).
Et qu'il faudrait distinguer présent-futur-passé composé-imparfait.

Perso, ma fille n'a ni vu les divisions avec le signe (mais plutôt "la moitié de" ou les situations partages), ni la distinction passé composé - imparfait, mais seulement passé-présent-futur. Je ne compte pas la préparer, mais plutôt lui dire que si elle ne sait pas faire certaines choses, tant pis, que c'est la même éval et que certaines classes n'ont peut-être pas vu certaines choses, mais que c'est pas grave, que ça comptera pas pour passer en CE2. Je voudrais pas que ça la stress au point de louper ce qu'elle sait faire, c'est surtout ça...

ma fille n'a pas vu les divisions non plus, je ne compte pas la préparer plus que ça pour ces évaluations mais un petit rafraichissement de mémoire sur des notions où elle a eu des difficultés s'imposent !!

Pour vous rassurer quand même, le fra,nçais est faisable, sauf pour moi la conjugaison.
Car l'exo c changer le temps de 3 phraszes. Ore moi je 'nai bosé qu'a partir des infinitifs. Et je n'ai aps fait le passé composé (je commence demain lol). sinon rien de special. Je n'aurai jamais fini le programe de conjugaison mais dasn les evals y'a que le 1er groupe en fait.

La où ca pose le plus problemes ce sont les maths car le programme estr imossible a faire. De plus si j'avasi eu le temps j'aurais divisé par 2e t 5 comme le demandent les programmes mais sans aborder le signe, hors le signe est dans les evals...pfff...
En maths je suis a la bourre en géométrie et en calcul. Géométrie c pas dur mais j'ai bossé des trucs qui ne sont pas dans l'eval et pas encore fait des trucs qui y sont...
En calcul c'est impossible y'a trop de calcul posé à faire, ils melangent tout...
Y'a une soustraction posée à retenur, des additions posées, 2 multiplications posées (je n'ai aps encore posé les multiplications). Les calculs en ligne: 2 multiplications (ca ca va plus 2 dicvisions (grrr). Par contre les problemes je les trouve durs!
Donc les miens ca va etre cho les marrons en maths car beaucoup de choses non faites. (et des choses faites qui n'y sont pas, en géométrie ..re grrr)

La je m'y mets. µJe ne veux aps déprimer mes eleves donc je vais les entrainer au types d'exos sur les notions abordées et avancer sur le apssé composé et la multiplication comme ct prévu dans ma progression, mais en 1 semaine ce ne sera acquis que pour 5-6 bons élèves....

Des multiplications posées...

Ah ben ça non plus, elle n'a pas vu Mellie.... pfff!

Léo a fait : présent, futur
Mais certainement pas le passé composé, l'imparfait et encore moins la division.......


Mais de toutes façons, on vient d'avoir la décision du conseil des maîtres : IL PASSE EN CE2 !!!!!

Mais tout le monde en est au même point. alors quand je vois votre inquiétude alors que vous êtes du métier, j'ai encore plus peur de celle des parents lambdas..et encore plus de mes eleves que je ne veux aps mettre en échec!!!.
J'ai fait la liste des notions abordées précisément.
en français de non vu au jour d'aurjourd'hui: passé composé, et en ortho "un" et "ouin". C'est tout/. Mais faut tout réviser car l'ordre aklphabétique par ex, ca date... humm...


Par contre en maths de non fait: multiplication posée, division, périmètre, traver une figure avec longueur de cotés imposée, suite de nombre qui implique une division par 2 (et oui!)reconnaissance du carré (ca c vite fait), et des problemes aussi durs!!!!
Je vous dit le programme de maths c n'imp!!!!