mémoire? pas mémoire?

cynthia a écrit:

mathildel a écrit:

Tu penses déjà à ça? Remarque tu as raison...

C'est ma formatrice de français de l 'an dernier qui m a dit que je pouvais reprendre ce mémoire pour passer le cafipemf...oui, j'y pense déjà depuis l'an dernier, mais je voudrias passer le capa-sh aussi...et avant ça commencer une licence de psycho...je crois que je n 'ai pas envie d'arrêter d' être étudiante!!!

Alors moi c'est le contraire, c'est très dur de se remettre à ce genre d'écrit d'étudiant....et déjà quand j'étais étudiante je n'aimais pas trop ça...
J'aime étudier pour apprendre des trucs, mais les écrits scolaires qui vont avec, j'en ai soupé dans les années 90, et ça me dit rien de m'y remettre.

Par contre le capa-sh me dirait davantage, sauf pour le mémoire....lol (même bien, j'y pensais déjà en préparant le concours).

alors que moi l 'écriture de mon mémoire m 'a totalement passionné...bien sûr j'en pouvais plus parfois de l 'écriture, syntaxe, de devoir reprendre des paragraphes entiers...mais ce sont toutes les recherches que j ai effectué, tout ce que j ai pu découvrir et la réfléxion que j ai menée, en même temps que les discussions avec les gens autour de moi, spécialistes et non spécialistes...ça ça m'a vraiment éclaté!!!!
Je ne l ai pas ressenti comme un mémoire de fac ( parce que moi aussi ça me gavait) mais comme une réelle recherche, avec un véritable travail d'investigation et une réelle réflexion...c 'ets peut être mon sujet de mémoire qui a fait ça remarque...mais c 'est pour cela que je veux vraiment le reprendre un jour, d'ailleurs, je continue à prendre des notes dessus régulièrement...

ah oui 100% d'accord, j'adore rechercher des trucs sur mon sujet..d'ailleurs je suis frustrée de devoir commencé à écrire car je voudrais continuer à tester des trucs en classe....je pourrais encore mais tout ne sera pas dans le mémoire. Mais je déteste l'écrire car je trouve ça scolaire. Je ne l'écrit pas comme je voudrais mais en faisant un plan, avec un nombre fixé d pages, etc...et ça me gâche tout.
J'adore mon sujet qui me passionne vraiment sinon!

mathildel a écrit:

Bon alors j'espère que tu as bien avancé...Moi je commence tout juste à réussir à pondre quelque chose...
Alors mes vacances je les ai divisées en 4: 4 jours à Noirmoutier, 4 jours pour le mémoire pour l'envoyer à mon "expert" pour avis demain....4 jours pour mes 4 écrits didactiques (de 3 pages chacun..j'aurai préféré 2 de 6 mais bon) et 4 jours pour préparer mes progressions pour ma période 4 de filé.

Je pensais pas avoir tant de mal à organiser ce mémoire, ni avoir l'esprit si synthétique: je dis tout en 5 lignes....c'est pas comme ca que je remplis des pages, heureusement qu'ils l'ont réduit! Mais là j'avance mieux, je commence à débloquer....
J'espère que mon premier avis ne sera pas tout est à revoir car j'y passe du temps déjà!

Mathilde, tu m'épates........ et tu me culpabilises aussi!
Je suis très loin d'avoir eu des vacances aussi studieuses que les tiennes.
J'ai travaillé un peu, mais toi tu n'as fait que ça d'après le planning chargé que tu nous présentes!
Moi j'ai passé 2 jours sur les progressions de mon stage filé pour la période 4. Et j'ai beaucoup lu pour mon TEP (pseudo mémoire raccourci), par contre je n'ai rien écrit. Il me reste 2 petites journées (pas cours aujourd'hui et mardi) pour faire mon plan, mettre un peu mes recherches et réflexions par écrit et faire suivre le tout à mon directeur de TEP. J'ai pas envie: comme vous, j'adore me documenter et faire des recherches pour apprendre, mais quand il s'agit de passer à la phase rédaction... beurk, beurk, beurk!

Allez au boulot!
Et Mathilde, n'oublie pas quand même que tu as un petit garçon: garde un peu de temps pour toi et pour lui (comme ça je culpabiliserai moins!)

Ne culpabilise pas: je m'adapte au planning chargé que j'aurai à partir de la rentrée....et je suis encore en vacances donc ce que j'ai prévu pour la dernière semaine n'est pas encore fait...

J'ai commencé par le mémoire exprès pour avoir un premier avis, sinon à la rentrée ce n'aurait pas été l'urgence car nous avons d'autres choses....
l'urgence ce sont mes ecrits didactiques à finir avant le 15 mars que je n'ai pas encore commencé.....

Et tu as raison je ne vois pas assez Lucas, je vais remédier à ça.

cimartinet a écrit:

mathildel a écrit:

Bon alors j'espère que tu as bien avancé...Moi je commence tout juste à réussir à pondre quelque chose...
Alors mes vacances je les ai divisées en 4: 4 jours à Noirmoutier, 4 jours pour le mémoire pour l'envoyer à mon "expert" pour avis demain....4 jours pour mes 4 écrits didactiques (de 3 pages chacun..j'aurai préféré 2 de 6 mais bon) et 4 jours pour préparer mes progressions pour ma période 4 de filé.

Je pensais pas avoir tant de mal à organiser ce mémoire, ni avoir l'esprit si synthétique: je dis tout en 5 lignes....c'est pas comme ca que je remplis des pages, heureusement qu'ils l'ont réduit! Mais là j'avance mieux, je commence à débloquer....
J'espère que mon premier avis ne sera pas tout est à revoir car j'y passe du temps déjà!

Mathilde, tu m'épates........ et tu me culpabilises aussi!
Je suis très loin d'avoir eu des vacances aussi studieuses que les tiennes.
J'ai travaillé un peu, mais toi tu n'as fait que ça d'après le planning chargé que tu nous présentes!
Moi j'ai passé 2 jours sur les progressions de mon stage filé pour la période 4. Et j'ai beaucoup lu pour mon TEP (pseudo mémoire raccourci), par contre je n'ai rien écrit. Il me reste 2 petites journées (pas cours aujourd'hui et mardi) pour faire mon plan, mettre un peu mes recherches et réflexions par écrit et faire suivre le tout à mon directeur de TEP. J'ai pas envie: comme vous, j'adore me documenter et faire des recherches pour apprendre, mais quand il s'agit de passer à la phase rédaction... beurk, beurk, beurk!

Allez au boulot!
Et Mathilde, n'oublie pas quand même que tu as un petit garçon: garde un peu de temps pour toi et pour lui (comme ça je culpabiliserai moins!)

Moi j'ai encore rien foutu.
Ni pour le filé (IEN le 31 mars), ni pour l'écrit professionnel (notre mémoire).

Pierre Yves, je t'adore!!!!!!!

Ah, ben moi aussi je vous aime Pierre-Yves et Mariemalice...
Mais moi, si j'ai à peu près ficelé mes progressions de stage filé, c'est que je suis évaluée le 7 mars, donc je n'avais pas vraiment le choix...
M'enfin, je me rends compte, qu'il me rste malgré tout une ou deux matières à peaufiner...
Et le TEP.... pfff, ça n'avance pas: je crois que j'ai un ressort sur le derrière: à peine je viens de m'asseoir pour bosser, que je me relève pour aller faire autre chose! Ca reflète bien ma motivation, non?

Après des années à culpabiliser pendant toutes les vacances, je me suis rendu à l'évidence :
Je ne PEUX pas travailler pendant les vacances.
Alors maintenant j'arrête de m'en vouloir chaque jour et de dire "Demain je m'y mets". Je me dis plutôt "Tu auras largement le temps de tout faire deux jours avant la rentrée".

Ben là c'est vous qui me faites culpabiliser....

en décembre j'ai passé beaucoup de temps à préparer mes progressions pour le massé...et au total j'ai eu enormément de boulot au fur et a mesure quand même, et surtout je n'ai pas été très efficace.
Là je passe du temps sur mes écrits et je sens que les profs vont me dire que tout est à refaire....et donc j'aurais fait tout ça pour rien....y'aurait que moi ce ne serait pas grave, mais Lucas me voit peu hors vacances alors ce serait mieux que j'en profite pendant les vacances...
Donc à compter de demain j'ai décidé de ne bosser que pendant sa sieste...et un peu le soir.....comme ca si tout est à refaire j'aurais moins de regrets

et pour mes progressions, je n'ai encore presque rien fait, donc weekend chargé...

... Philosophie intéressante Pierre Yves, mais j'en suis pas encore là...
Pourtant après l'enfer des vacances de Noël... ca serait raisonnable pour moi de l'adopter!!

Moi j'avais pour objectif de bosser beaucoup et bien la première semaine pour pouvoir ensuite partir la seconde...
Bref rhume le premier dimanche
erwan en vacances aussi...
et puis en fait dur de renchainer tout de suite comme ça...

Du coup je me suis résignée... Pas de départ en vacances... Je bosses pas intensément, mais j'avance tranquillement, je mets des choses au clair pour essayer de courir un peu moins à la prochaine période et d'avoir un beau classeur à montrer à M l'inspecteur...
Et je me dis que c'est comme ça, que j'ai besoin de prendre temps, que déjà si j'arrive à bosser deux heures par jour c'est pas mal...
Pour le six heure par jours tous les jours même le WE... c'est bon j'ai déjà bien donné l'année dernière...........

mathildel, je pense que tu as raison d'y passer moins de temps...
Moi ce que je fait c'est que j'essaye de faire mes fiches de séquences et de les envoyer au cas par cas, par çi par là au CPC, à mon directeur de stage, et autres....
Comme ça je ne me lançe ni dans la mise en place des séances ni dans la fabrication des docs et exercices sans avoir eu l'aval d'un de ces grands manitou... ce qui m'évitera - peut être- de tout refaire
Et si jamais ils ne me répondent pas assez vite... et ben il n'auront pas intérêt à critiquer quand ils me visiteront, z'avaient cas m'aider avant!
Peut être peux-tu faire la même chose pour tes écrits envoyer d'ores et déjà tes plans, et premières ébauches de rédaction, pour avoir un premier accord avant d'avancer.... Même s'ils ne lisent qu'en diagonale, il ne pourront donc pas te dire de tout refaire après vu qu'il t'auront dit oui avant??

Marie, j'avais prévu comme toi: bosser la première semaine et partir la seconde!
Sauf que j'ai pas été très efficace la première: comme tu dis, difficile de replonger dedans à peine les vacances commencées. J'ai beaucoup lu pour mon écrit professionnel, mais c'est à peu près tout.
Mais pour moi: impossible d'annuler les vacances: elles étaient déjà partiellement payées et les filles et mon chéri n'auraient pas forcément apprécié! Je suis donc parti avec mon ordi (heureusement, c'est un portable!) et mes bouquins. J'ai réussi à boucler à peu près mes séquences pour le SF. Par contre, pour le TEP, je n'ai vraiment pas beaucoup avancé! Et je n'ai validé aucune nouvelle compétence de ce scogneugneu de C2i2e!
Et là; au lieu de bosser pour rattraper ce retard, je me promène sur le forum!!!
Bon allez, j'y retourne avant que Lou-anne se réveille et que l'on aille chercher Mellie à l'école pour ensuite passer au CRDP, faire les courses, faire à manger....
C'est officiel, la course contre la montre a repris!

c'est pas normal tout ca!!!!! Nous comme à Nice...mais 2 écrits disciplinaires de 3 pages en plus

Pour eux on a 3 écrits:
- mémoire pro de 15 pages
- écrit didactique de 12 pages...divisé en 4 écrits de 3 pages....
- écrit transversal de 4 pages

L'écrit reflexif de Bonneuil a été en projet pour la soutenance, mais ils l'ont annulé tout compte fait.....

C'est bizarre toutes ces différences selon les académies

sinon commentaires sur mes 8 pages dejà faites de mémoire: je suis sur la bonne voie, plan bien...mais moins raconter mes séances plus analyser (c dommage ça remplissait les pages..moi j'ai du mal à remplir justement)

Là je suis sur mes ecrits disciplinaires, et c'est le contraire: dur de faire descriptif theorie et analyse en 3 pages!!!!!!!!!!

Alors nous à Niort:
- un travail d'étude pédagogique de 15 à 20 pages,
- une validation disciplinaire dans les matières où on a pas eu la moyenne au concours ou que l'on a pas passé: là, je m'en sors très bien, car je n'ai que les 2 options non passée à valider. Ailleurs j'ai eu la moyenne, même si des fois c'était ras les paquerettes...
- Le fameux C2i2E et ses 27 compétences,
- un portfolio à constituer dans lequel on doit mettre tous les éléments qui prouvent que l'on a atteint un certain niveau dans les compétences que doit avoir un PE: les fameuses 10 compétences elles-même subdivisées en 3 ou 4 compétence... Ca peut-être des diplômes, des attestations, des situations que l'on raconte et qui montre qu'on a su gérer une situation donc ça valide une compétence.
A part, les validations disciplinaires, je suis pas super en avance...
- 8 compétences de validées pour le C2i2e
- l'intro et le plan détaillé de mon pseudo mémoire qui viennent de partir à mon directeur pour avis...
- pas grand chose dans mon portfolio....

Pffff.....

Qui dit mieux ??,,

isacarla bis a écrit:

Qui dit mieux ??,,

euh.. n'empêche, le c2i, c'est pour tout le monde...

Ah oui je n' en doute pas !!!!

mathildel a écrit:

c'est pas normal tout ca!!!!! Nous comme à Nice...mais 2 écrits disciplinaires de 3 pages en plus

Pour eux on a 3 écrits:
- mémoire pro de 15 pages
- écrit didactique de 12 pages...divisé en 4 écrits de 3 pages....
- écrit transversal de 4 pages

sinon commentaires sur mes 8 pages dejà faites de mémoire: je suis sur la bonne voie, plan bien...mais moins raconter mes séances plus analyser (c dommage ça remplissait les pages..moi j'ai du mal à remplir justement)

Là je suis sur mes ecrits disciplinaires, et c'est le contraire: dur de faire descriptif theorie et analyse en 3 pages!!!!!!!!!!

Ben moi, j'ai reçu les commentaires de notre RGR adoré sur mon mémoire : que du rouge, problématique à revoir, etc .... génial !

Pour les 3 petits, ca se fera lors d'un week-end prochain.

Pour celui sur la gestion de classe, je ne le modifierai pas : il rester en l'état.

Enfin, 1SPA + 5 SF + 1 SR3 d'ici les vacances de Paques, ca me parait bien chargé tout ça...

A poil everybody.

fouchier a écrit:

mathildel a écrit:

c'est pas normal tout ca!!!!! Nous comme à Nice...mais 2 écrits disciplinaires de 3 pages en plus

Pour eux on a 3 écrits:
- mémoire pro de 15 pages
- écrit didactique de 12 pages...divisé en 4 écrits de 3 pages....
- écrit transversal de 4 pages

sinon commentaires sur mes 8 pages dejà faites de mémoire: je suis sur la bonne voie, plan bien...mais moins raconter mes séances plus analyser (c dommage ça remplissait les pages..moi j'ai du mal à remplir justement)

Là je suis sur mes ecrits disciplinaires, et c'est le contraire: dur de faire descriptif theorie et analyse en 3 pages!!!!!!!!!!

Ben moi, j'ai reçu les commentaires de notre RGR adoré sur mon mémoire : que du rouge, problématique à revoir, etc .... génial !

Pour les 3 petits, ca se fera lors d'un week-end prochain.

Pour celui sur la gestion de classe, je ne le modifierai pas : il rester en l'état.

Enfin, 1SPA + 5 SF + 1 SR3 d'ici les vacances de Paques, ca me parait bien chargé tout ça...

A poil everybody.

Merci Fouchier, j'ai cru que j'étais folle de m'avancer pendant les vacances....mais ils peuvent pas comprendre dans les autres académies, on bosse nous !!!!!

Allez courage!!

Et comment t'as fait pour avoir du rouge toi? Il m'a juste envoyé un commentaire par mail moi...

Tu veux voir le mien? C'est sur les maths avec les plus petits mais bon...

Je te l'envoie par mail si tu veux. Mais c'est vrai que c'est beaucoup de concret, de séances et d'analyses. Mais pas assez pro, en fait..

C'est TORRENT qui s'est lâché. Il a 100% raison.

PS : tu peux m'appeler Fred quand même !

fouchier a écrit:

Je te l'envoie par mail si tu veux. Mais c'est vrai que c'est beaucoup de concret, de séances et d'analyses. Mais pas assez pro, en fait..

C'est TORRENT qui s'est lâché. Il a 100% raison.

PS : tu peux m'appeler Fred quand même !

Ah oui ok...ben tu vois moi j'ai pas de retour de mon expert encore...juste du RGR adoré, donc plus sur la forme. Car pour le coté pro et le contenu le mien je le trouve nul.


OK Clyde?