les réponses aux questions de maths

Coucou!
Voilà aujourd'hui j'ai fini un devoir blanc de maths, que je n'ai pas trop mal réussi, mais une question me taraude. En fait j'ai ce souci depuis que je passe le CRPE et personne n'a réussi à me donner une réponse certaine (même pas à l'iufm). En fait mon souci c'est que j'en écris à chaque fois trois tonnes (je fais aussi ça en français et aussi quand je parle et tout le temps en fait!!) ce qui me fait perdre beaucoup de temps et me pénalise, donc. (je finis toujours les devoirs à l'arrache, je n'ai jamais le temps de me relire...). Bref, en regardant le corrigé de mon devoir d'aujourd'hui je me suis rendu compte qu'ils ne s'embetaient pas pour répondre eux, les coquins ! Bon, je donne un exemple: (vous voyez je mets toujours deux heures pour venir au bout des choses)
Il y avait cette question:
"combien de gouttes de produit doit-on administrer le premier jour?
Réponse du corrigé:
Le premier jour il fallait administrer 84 gouttes.
Bon ils donnaient des indications du genre tant de gouttes pour 1 kilo, la personne pèse tant de kilos.... Ben moi ma réponse elle fait presque 10 lignes, j'ai écrit tout mes calculs avec des phrases de réponses pour les résultats et tout et tout...
Et donc voilà ma question:
A votre avis, faut il tenir compte de la présentation des corrigés? Faut-il développer toutes les réponses si dans la question ils ne demandent pas de justifier? J'ai toujours tout développer et justifier et je me demande si en réalité c'est bien utile....
Merci de m'aider!



Vous voyez, je vous avais dit que j'en faisais toujours 3 tonnes....

Je pense qu'il faut une phrase de français pour introduire genre : sachant que la personne pèse tant et que le nombre de goutte par kilo c'est tant, on peut écrire :
puis le reste doit être sous forme mathématique avec juste un "soit" de temps en temps.
La dernière phrase de conclusions doit être écrite. Si tu as utilisé un théorème , tu dois aussi l'écrire. ... du genre, de plus en appliquant le théorème de machin chose qui dit que truc ...
Je ne suis une pro du concours mais moi c'est comme ça que je le vois.

En tout cas j'attends de voir mon corrigé de mon premier devoir du cned car il y avait une figure à construire et je n'ai rien expliqué ... pas une phrase ... (il disait construire et pas justifier ... ), je te dirais ce qu'ils ont mis comme commentaires (si y en a!)

Je suis d'accord avec magali: il faut expliquer rapidement ton raisonnement, noter le calcul et faire une phrase réponse comme on demande aux eleves!

d'accord aussi avec magali, ce sont des maths, pas la peine de tout rédiger.

Ok merci pour vos réponses. Bon c'est aussi comme ça que je le vois mais à chaque fois les réponses des corrigés me surprennent toujours par leur côté "rapide".

en tout cas, avec ta verve, tu dois cartonner en français !

euh ben en fait... C'est pas si facile que ça de faire une synthèse avec mon problème de parlote... Non c'est un réel défaut, je ne suis pas assez concise et parfois j'en deviens incompréhensible! (je peux facilement ouvrir une parenthèse puis à l'intérieur de celle ci une autre, puis une autre puis j'oublie de les refermer et là c'est la catastrophe! Comme je n'ai jamais le temps de me relire....) Mais je fais de réels efforts pour palier cela....

oblige-toi à faire des phrases de 2 lignes maximum

Je vais essayer!