galou35 - retour entretien

Hop, mon exposé que j'ai refait mardi avant l'épreuve qui avait lieu mrecredi...
Du coup, je ne sais pas trop ce que ça vaut :
http://docs.google.com/Doc?id=dcw9xh59_30dffk6cdt

Ensuite, l'entretien est parti sur les sports collectifs.

Choisissez un cycle et une activité
J'ai pris les jeux traditionnels en cycle 3 et j'ai proposé un poule-renard-vipère... (Quelle idée !!! => vous allez comprendre pourquoi.)

Questions qui ont découlé :
Que faites-vous pour un élève en difficulté dans cette activité ?
Comment faites-vous pour expliquer les règles qui sont un peu complexes ?
Vers quel autre jeu traditionnel peut vous conduire celui-ci ?
Vers quel sport collectif ?
...

J'avoue j'ai eu du mal à m'en sortir, j'ai imaginé un relais en sport collectif (succession de moments de courses pour éviter ou attraper), un épervier ensuite...
Pour les règles, j'ai proposé de les expliquer en classe avant la séance ou d'avoir quelques élèves qui montrent l'exemple.
Par contre, je ne sais plus ce que j'ai proposé pour l'élève en diffculté...

Voili voilo.

Bonne réflexion et bonne chance à tous ceux qui ne sont pas encore passés !

merci beaucoup galou pour tes questions et pour ton exposé! Je ne connais pas le jeu traditionnel que tu as proposé "poule-renard-vipère", j'imagine que c'est un jeu de poursuite?

Vi, c'est un jeu avec 3 camps.
Les poules mangent les vipères, les vipères mangent les renards et les renards mangent les poules.
Et ensuite les enfants qui se font attraper font une grande chaîne à partir de là où ils sont emprisonnés. Et leurs camarades doivent venir leur taper dans la main pour les délivrer...

Je ne sais pas trop...
On verra. Je connaissais une des membres de jury. C'était elle qui m'avait donné les infos sur cette page :
http://groups.google.com/group/crpe_cned_2007/web/sport---entretien
Du coup, ça m'a un peu déconcentrée au début. J'ai réussi à me reconcentrer ensuite, mais bon... On verra. Si je ne l'ai pas ce fichu concours, j'aurai une véritable explication en direct. J'espère qu'elle va garder ses notes pour avoir un retour suffisamment précis. Je crois que je l'appellerai après les résultats. Si je me suis plantée, ça évitera de le savoir et de me stresser encore plus pour la suite...

Et c'est vrai que pour l'exposé, je le sens mieux que celui de l'an dernier. Le plan m'est venu comme ça et j'ai essayé de tenir compte au maximum des rapports de jury et tout et tout. En tout cas, je n'ai eu aucune difficulté pour le mémoriser. Par contre, je n'ai tenu que 8min30...